［摘 要］培养学生工匠精神是工科专业课程普遍设置的教学目标，属于价值目标范畴。同时，工匠精神的培养近年来面临着育人体系细化难、定量考核难、成果落地难等问题。文章在CDIO教育理念下，将工匠精神目标进行细化，（试读）...
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