“差倍问题”的教学重点是引导学生利用线段图等理解问题中的数量关系，提高分析与解决问题的能力。教师如何引导学生在观察、分析、推理的过程中找出单位“1”的量，并画出相应的线段图？如何引导学生运用线段图等方法（试读）...
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