[摘 要]本文聚焦课程思政融入舞蹈创作教学的路径探索，提出在舞蹈创作教学中以“选材立意”为路径切入进行舞蹈创作的课程思政融入，引导学生在中华民族共同体的意识下，树立以人民为中心的创作导向，弘扬中华优秀传统（试读）...
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