• 简体   /   繁体
儿童的自我关怀能力:内涵、要素与培育路径-中小学心理健康教育2024年11期

儿童的自我关怀能力:内涵、要素与培育路径

作者:高岳 王成军 字体:      

摘要:儿童自我关怀能力指他们正确感知、理解和应对自身痛苦经验的能力,包括静观当下、共通人性、自我友善及改善行动四个要素。基于自我关怀理论,从教育学角度探讨了儿童自我关怀能力的内涵、要素和培育路径。学校(试读)...

中小学心理健康教育

2024年第11期