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巧设数学游戏,培育推理意识-教育科学论坛2024年10期

巧设数学游戏,培育推理意识

作者:洪建林 字体:      

摘要:《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,要让学生学会观察、学会思考、学会表达。作为核心素养的“三会”是一个整体,三者互相支撑。与广义的数学思维相比,在“三会”整体结构中,数学思维更加侧重于推理(试读)...

教育科学论坛

2024年第10期