摘 要：为帮助学生有效建构数学知识体系，文章基于作者的研究经验，结合教学案例系统，介绍了创设单元综合情境、结合情境传递知识、解决复杂数学问题、系统整合已学内容、关联多个单元内容、指引学生观察生活等单元整（试读）...
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