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中国特色现代学徒制教育质量评价模型建构与实施路径-宁波职业技术学院学报2024年03期

中国特色现代学徒制教育质量评价模型建构与实施路径

作者:何勇 字体:      

摘  要: 中国特色现代学徒制已成为新时代职业教育培养技术技能型人才的主要模式。学校和企业作为现代学徒制的双主体,在人才培养过程中发挥着同等重要的作用。通过对现代学徒制教育质量评价的内涵及特征分析,(试读)...

宁波职业技术学院学报

2024年第03期