小学语文统编教材编排了一定数量的课后小练笔，这些小练笔是从语文要素学习目标出发，为促进阅读与写作紧密结合而设计的。在实际教学中，低效甚至无效的教学行为屡见不鲜，课后小练笔不能真正发挥应有的价值。对此，（试读）...
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