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在大单元阅读中培养学生的思辨能力-语文世界(小学版)2024年03期

在大单元阅读中培养学生的思辨能力

作者:徐晓燕 字体:      

开展大单元阅读教学,教师要有的放矢地与学生互动,点燃学生的问题意识,让其在思辨的过程中更全面、更深入地领悟文章传递的思想,掌握所学知识。当然,师生互动并不是教师单方面提问,也涉及学生对教师的提问、学生(试读)...

语文世界(小学版)

2024年第03期