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西北职教

西北职教

2009年08期

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卷首语 | 就业怪新闻与教育失衡

卷首语 | 就业怪新闻与教育失衡

　　又到大规模招聘时节，惹人眼球的事情总是不少。继名校硕士竞聘“猪倌”后，日前在重庆举办的一个大学毕业生招聘会上，广东东莞一家公司开出10万元年薪招聘清淘化粪池业务员。招聘会上放出的岗位还有大熊猫饲养员、家政护理师等。　　这些岗位能不能招到人，不得而知。每年大学生招聘都是媒体关注的焦点，但媒体喜欢以这样的方式来选择和编排新闻，或许隐含着一种社会大多数人所认可的价值观，即大学生应该从事更体面
业界广角 | ２００９年全国职业院校技能大赛在天津落下帷幕等

业界广角 | ２００９年全国职业院校技能大赛在天津落下帷幕等

　　6月30日，2009年全国职业院校技能大赛闭幕式在天津大礼堂隆重召开。中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽，全国政协副主席张榕明，教育部部长周济，天津市市长黄兴国等出席了闭幕式。　　据了解，本届大赛是迄今为止规模最大、项目最多、覆盖面最广的一次职业院校技能大赛，共设立12个专业大类35个竞赛项目。来自全国37个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团、计划单列市的2951名选手参加了比赛
职教论坛 | 职业教育的规则错位缺乏吸引力的根南何在？

职教论坛 | 职业教育的规则错位缺乏吸引力的根南何在？

　　上世纪80年代曾有很多优秀的学生进入职校学习，现在他们自己的孩子初中毕业，他们说什么也不让孩子选择职校，原因何在? 　　“这是一个职业教育持续发展的制度性命题，具有重大战略意义。”上海教育科学院职业教育所所长马树超日前这样认为，近年职业教育规模发展取得突破性进展，但基础是不牢固的，比如中职学校年招生达到了800万人，与普通高中年招生规模相当，但谁也不敢保证今后定会稳中有升。　　增强职
职教论坛 | 今天，需要什么样的成才观

职教论坛 | 今天，需要什么样的成才观

　　“望子成龙”，几乎是每一位中国家长的期盼；“金榜题名”，几乎是每一位中国学子的追求。这样的人生规划，这样的价值取向，深深浸润在人们的脑海中，流淌在人们的血液里，阻塞着人才成长的航道，左右着社会评价的体系。　　家长的殷切期盼，老师的谆谆教诲，社会的用人机制，舆论的推波助澜，汇成一股无形的力量——要想成才，就得走高考“独木桥”。在这种观念的作用下，成才的方向被误导，成才的环境被扰乱。导致许
农村职教 | 加强农村中小学教师聘任制的有效监督

农村职教 | 加强农村中小学教师聘任制的有效监督

　　一、改革教师聘任制是历史的选择　　建国以来，国家对教育事业实行集中统一的教育行政，在教师的任用上一直采用派任的方式，由教育行政部门按计划，统筹安排和管理，教师工作稳定。这种用人制度，在我国教育的普及与发展过程中，尤其是在保证偏远山区教育的普及方面，起到了很重要的作用。但改革开放以来，由于计划经济向市场经济的转化，经济的繁荣，一方面，由于人们的文化生活水平大大提高，知识的迅速更新以及提高
管理之道 | 职校开展职业生涯设计教育的探讨

管理之道 | 职校开展职业生涯设计教育的探讨

　　一、中职学校开展职业生涯设计教育的意义　　　　1　通过职业生涯设计能够使中职学生明确学习目标，有利于提高职业学校的教育教学效果。　　与其他类学习不同，职业教育更注重学生的职业技能的培养。通过职校生的职业生涯的设计，进行领先一步的职业定位，使学生更加明白自身努力的方向，自觉认识到学习的重要性和功用；基于职校生自身的特点，结合社会需求，明确学生的职业目标及指向，明确分阶段的教育计划
职教春风看西北 | 全国清真烹饪培训基地落户宁夏工商职技学院等

职教春风看西北 | 全国清真烹饪培训基地落户宁夏工商职技学院等

　　宁夏工商职业技术学院申报建立全国清真烹饪培训基地近日得以批复。这是全国唯一的清真烹饪培训基地。该院清真烹饪营养专业几年前被自治区列入骨干示范专业。目前学校教师中有6名国家级清真烹饪大师。该基地将与中国烹饪协会共同建设，将在清真菜肴的研发、清真人才培育、清真教材的开发及行业发展规划和交流研讨方面搭建平台。基地的建立，不仅带动宁夏职业教育园区以清真烹饪营养专业为主的现代服务业实验实训基地的发展
育人在线 | 浅谈学生校园基本礼仪

育人在线 | 浅谈学生校园基本礼仪

　　一、学生对老师的礼仪　　　　1、路遇老师要主动打招呼：按照中国的传统习惯，老师的辈份是长于学生的，因此学生无论在校内、校外遇到老师都要主动打招呼。称呼老师必须用尊称，不能因为师生关系融洽而叫老师的同事和朋友用的昵称，不能给老师起外号，更不能直呼其名。　　2、与老师交谈以倾听为主：一般来讲，老师的知识要比学生渊博，见识要比学生宽广，思考问题的方式方法要比学生科学，所以，听老师讲学
育人在线 | 班主任工作的几点体会

育人在线 | 班主任工作的几点体会

　　一、言传身教，滴水穿石　　　　孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们常常听到学生这样说：“老师都做不到，还要求我们做!”可见教师的言行对学生的影响有多大，所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必行。行必果。只有这样班主任才能在学生心中树立良好的形象，建立崇高的威信。教师要求学生不迟到，自己不但不能迟到，而且每天要早到十几
育人在线 | 浅淡后进生的转化工作

育人在线 | 浅淡后进生的转化工作

　　一、关爱后进生，动之队情　　　　关爱后进生，就是真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”，因为他们更缺少辨别能力。他们会说：“老师是说给我们听的，才不是那么回事。”结果是真的也变成假的了。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的
育人在线 | 实现“严”、“爱”统一凸显自我新理念

育人在线 | 实现“严”、“爱”统一凸显自我新理念

　　一、严的教育。　　　　1、严而垂范。“学高为师，身正为范”，可以说一个教师的言行举止，会对学生产生潜移默化的教育效果。这就要求教师品德高尚、言行规范、严于律己。计财学生对自身的要求松懈，因此，我们经常可以看到教室地面一片狼藉，学生熟视无睹，多次强调也无济于事。一次一位新来的教师看到这种情况后。便自己弯下身去捡，当来到一学生的脚下时，那学生便红起了脸，并说：“老师，我来检。”他只笑着
教学经纬 | 对职业学校德育工作的两点肴法

教学经纬 | 对职业学校德育工作的两点肴法

　　一是自律意识较差，为一点琐事吵嘴，更有严重的动手打架斗殴。抽烟、酗酒、谈恋爱、网络成瘾等现象也明显存在　　二是道德素养较低，墙壁上脚印、球印、手印甚至痰迹等随处可见；照明灯开关时常被损坏，修复后又被破坏。一次又一次。　　三是公共意识淡薄，学生在宿舍及住宿区域内随处乱丢垃圾，课桌上乱写乱画，用水不文明，水管的开关被损坏等。　　四是行为养成较差，学生厌学、逃学情况严重，个别还有顶撞
教学经纬 | 积极创设条件　引导自主阅读

教学经纬 | 积极创设条件　引导自主阅读

　　学生对说明文的阅读较容易有兴趣，但真正学会阅读说明文并不是一件容易的事，特别是要学会自己学习说明文，那就更不容易。学生在常用的说明文教学的模式下很难培养出兴趣，更不必说能提高阅读能力。事实上，传统的说明文教学已不适合今天说明文教学的需要，它只是教给学生说明文的有关知识，而不是教给学生关于说明文的阅读方法、阅读技巧。学生既然没了兴趣，也就不可能培养出较高的阅读说明文的能力，甚至会产生厌倦阅读
教学经纬 | 用现代信息技术促进语文素质教育

教学经纬 | 用现代信息技术促进语文素质教育

　　现代信息技术是以“数字化为新动力”的多种媒体组合技术、计算机多媒体技术与计算机网络技术。一般学校普遍使用的现代信息技术以四种方式为主：单一电子、多媒体、网络、多媒体网络。不管使用何种方式，只要与课堂教学有机地整合起来，就能在突出学生自我建构意识和对信息进行自主加工的主体地位的同时，也更好体现教师的主导地位，即变讲师为导师，变知识的传授者为学生主动学习的帮助者。　　教师的主导作用主要表现
教学经纬 | 如何在语文教学中渗透德育

教学经纬 | 如何在语文教学中渗透德育

　　中学德育工作在学校教育工作中居首要地位，正如教书育人是一个统一的过程一样，中学德育工作与学科教学二者之间应是密不可分、相互渗透、相互促进的关系。语文是一门思想性很强的工具学科，它的内涵随着时代的发展而不断拓宽，它不仅是人们交际、思维、生活的工具，还是人们认识世界、持续学习的工具，同时该学科又有着强烈的人文因素，对学生品格的培养、情感的陶冶、社会责任感的形成有着独特的作用，使学生达到学习知识
教学经纬 | 语文教学目标设置落实之我见

教学经纬 | 语文教学目标设置落实之我见

　　当今在不尽合理的教育观念、教育机制的影响下，人们对职业教育存在种种误解，使职业教育游离于教育的边缘境地，处境尴尬。经过中考的选拔淘汰，成绩优秀者纷纷进入普通高中，“中箭落马”文化素质偏低者在万分无奈的情况下不得已才选择了职业中学，这必然使得职业中学的生源素质每况愈下。因此，我们在设置教学目标时，既要结合国家对职业学校教育提出的整体要求，以发展的眼光看待问题，与时俱进，紧跟时代的潮流；同时又
教学经纬 | 浅析语文教学中的审美教育

教学经纬 | 浅析语文教学中的审美教育

　　中等职业学校办学的目标是“为社会培养既有一定文化基础知识又掌握一定劳动技能的初、中级实用性技术人才”。实用性决定了中等职业学校必须为社会培养具有较高素质的技术蓝领，学生需具备一定的语文素养，才能适应社会对人才的要求。而职业高中学生大多数是升学的失败者，在语文素养、应用能力、探究能力等方面存在着一些缺陷，对语文学习失去了应有的兴趣。如果不能有效激发他们的学习兴趣，就难以让他们扬起自信的风帆，
教学经纬 | 职校语文课教学的评价

教学经纬 | 职校语文课教学的评价

　　语文课堂教学是语文教师的教育观念、教学能力、业务水平、文化修养、师德和思想素质的综合表现；职业学校语文课的评价行为一直以来并未深入研究，在某种程度上不利于语文教学的发展，下面谈谈自己在这方面的认识。　　　　一、语文课堂评价的内容和标准　　　　1、评价教师的教学思想　　教学思想是否正确是教学过程中最为关键的。语文课程应贯穿以学生为主的思想。应视学生为学习和发展的主体，面向
教学经纬 | 浅谈语文教学中的朗读

教学经纬 | 浅谈语文教学中的朗读

　　我们知道朗读，是通过富有艺术感染力的声音把作品的内容准确，鲜明，形象地传达给听众。语文教学离不开朗读，但在现在的语文教学中普遍存在忽视朗读的现象。现在的语文教学，虽说是实行教改，但是对许多教师来说往往是走于形式，重讲解而淡朗读，认为朗读是学生课外的事情，课堂中没有时间去朗读。常此以来，学生没有朗读的习惯，一篇很优秀的作品，学生不能够熟练的朗读下去，只知道有了试题，去应付考试。　　在中学
教学经纬 | 语文教学中的情感教育

教学经纬 | 语文教学中的情感教育

　　一、要创设情感氛围。　　　　法国启蒙思想家狄德罗说：“没有情感这个因素，任何笔调都不能打动人心。”创设一个良好的情感氛围，让学生处在“我要学”的状态下愉悦地学习。而语文教材中的每一篇作品都是他特定写作背景和写作目的的影响下的特定情感的表达。因此，在学生正要接触作品时，教师就抓住本教材的情感个性，巧设导语，引带入境。导语的设计要从情感出发，以情感作为敲门砖，以情激情，才能叩击心灵。那
教学经纬 | 浅谈中职语文教学的困境

教学经纬 | 浅谈中职语文教学的困境

　　近年来，中等职业学校面临空前严峻的形势。由于受“普高热”的影响，生源数量严重不足，学生综合素质每况愈下，这也是中等职业学校普遍面临的问题。语文课作为中等职业学校的一门基础课程，在中等职业教育步履维艰的大背景下，面临着更多的困境。　　　　一、教师的教学观念陈旧落后　　　　长期以来，由于受社会、学校、学生等因素的影响，传统教育、应试教育观念制约着语文老师的教学观念的更新和发展，
教学经纬 | 试论新课改下的高中语文审美教育

教学经纬 | 试论新课改下的高中语文审美教育

　　从高中学段来看，语文教学的审美教育过程是有阶段性的。这里有两层含义：一是指从高一至高三时间意义的阶段；二是指从审美感知力到理性思维及创造力的审美能力本身演进的阶段。本文要探讨的阶段既不单指时间意义的阶段，也不单指审美能力本身演进的阶段，而是二者的有机融合。这绝非是将二者生拉硬扯在一起，因为已在全国展开了基础教育课程改革，新课改下的高中诏文新教材突出了审美观下的人文精神陶冶，把认知活动和情感
教学经纬 | 语文阅读教学中的研究性学习

教学经纬 | 语文阅读教学中的研究性学习

　　研究性学习是一种有效的学习方法，它是指学生在教师的指导下，从学习生活和社会生活中选定专题，用研究的方式，主动地获取知识、应用知识解决问题的学习活动。　　语文阅读教学也是一种研究性学习活动。语文学科的性质决定了这种活动具有强烈的社会性、开放性和实验性。语文学习的外延等于生活的外延。语文阅读活动是一个复杂的心智活动过程。它要求学生必须学会思考，主动的思考，成为学习的主体。阅读是通过学生自己
教学经纬 | 初中语文课教学中的“活动”因素

教学经纬 | 初中语文课教学中的“活动”因素

　　随着语文教学的不断改革，初中语文教学也改变了原来传统单一的授课方式，以学生自主参与活动为特征的语文活动课，正以其生动活泼、切实有效而备受学生的欢迎。现就我在从事初中语文教学中关于活动因素的一些理解浅谈自己的几点看法，供大家参考。　　　　一、初中语文教学中“活动”因素产生的必要性。　　　　很长时间来，初中语文教学一直采用比较传统的教学模式，教学内容封闭，教学方法陈旧。由于语文
教学经纬 | 二面角问题的解题策略

教学经纬 | 二面角问题的解题策略

　　第一步，先找准两个半平面和棱，观察两个半平面是不是特殊图形，如果是特殊图形，我们就考虑用定义确定二面角的平面角，就是在棱上取一个特殊点，连接特殊的线段做出平面角，然后通过解三角形求出平面角的女小。　　　　注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
教学经纬 | 如何解答完形填空题

教学经纬 | 如何解答完形填空题

　　完形填空题是一种综合能力的测试题，它既要考查学生总的语言水平，又要考查学生对语篇的理解能力、分析判断能力，还要考查到语法、词法、习惯用法、逻辑推理能力及英美文化背景等方面的知识。完形填空的文章长度一般在250～300个词之间，选材以记叙文为主，夹叙夹议，内容情节深刻，常涉及人物心理活动的细致描写，篇幅与语句的结构变化丰富多彩。近几年，完形填空试题的选文已经由单一的记叙文向多样化的方向转变，
教学经纬 | 初中数学分层次教学尝试

教学经纬 | 初中数学分层次教学尝试

　　新课程要求教学要面向全体学生。使不同层次的学生都能得到相应的发展，但我们面临的现状是一个班里的学生知识和能力水平相差悬殊，因此，如何在课堂教学中既让基础较弱的学生学好基本内容，又使学有所长的学生得到进一步发展，做到课堂教育有的放矢，区别对待，最大限度的调动各层次学生的学习积极性，已成为各级学校教学中的一大难题。而在初中数学教学中实施分层次教学能较好地弥补这一缺陷，它能充分挖掘学生的学习潜能
教学经纬 | 谈高职院校《高等数学》教学多样化

教学经纬 | 谈高职院校《高等数学》教学多样化

　　《高等数学》教学在高等职业院校的现状　　　　我国高等职业教育的发展速度之快，令人欢欣鼓舞。在高等职业院校中《高等数学》既是重要的基础课程，又是对学生进行方法论指导和理性思维训练的课程。然而高职院校中或多或少的存在着重专业、轻基础的现象。有的教师认为高等职业院校是培养应用型专业人才，学好专业技能，高数课考试能通过，不影响拿文凭、找工作就行了。在很多高职院校里《高等数学》的教学只有课堂
教学经纬 | 浅谈几何解题思维起点的选择

教学经纬 | 浅谈几何解题思维起点的选择

　　几何解题过程是根据条件，利用有关的知识和方法进行有计划、有目的、有步骤的逻辑推理活动，要顺利完成这一活动，首要是选择合理的思维起点，才能完成由条件到目标的证题过程。若找不到或找错了思维起点，逻辑推理就难以展开，解题就会受阻，因此选择合理的思维起点，使逻辑推理畅通无阻地进行是一个十分重要的方面。　　　　注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
教学经纬 | 高中物理教学现状及其改进方式

教学经纬 | 高中物理教学现状及其改进方式

　　我国高中物理教学现状及其消极作用　　　　传统物理教学扭曲高中物理教育价值取向，往往仅把学生当作教育的对象和客体，将学生作为一纯粹知识的载体或解题机器，忽视学生综合素养的培养，主要表现在以下几个方面：　　1　“填鸭式教学”打造“u盘式学生”。此种教学模式忽视学生主人翁精神的培养和创新意识的激发。近年来随着高校扩招，“填鸭式教学”毫无衰减之势。反而得到了加强。遍观各个学校的课堂，无
教学经纬 | 浅谈化学教学中非智力因素的培养

教学经纬 | 浅谈化学教学中非智力因素的培养

　　一、学生内在学习动机的培养　　　　动机是激励个体行动的心理动因或内部动力，它具有唤起个体的行为，引导行为朝向一定的目标努力，维持、增强或减弱行为的强度的作用。　　就化学学习而言，引导学生正确认识化学学习的意义，唤醒学生对化学学习的渴望与热爱，激发学生的学习动机。只有树立正确的化学学习动机，学生才能积极主动地参与到化学学习中去，才能从学习中不断获得满足，而这种满足的体验又促使他们
教学经纬 | 化学教学中创新精神和创新能力的培养

教学经纬 | 化学教学中创新精神和创新能力的培养

　　一、在课堂教学中注重创新精神和创新能力的培养。　　　　学校创新教育的主要任务就是营造情境，创设“和谐”的课堂氛围，让学生感受、理解知识的产生和发展过程，培养学生的创新意识。尽量注重课堂教学，选好题型，精讲多练，全方位、多角度激发学生的学习兴趣。围绕某一知识点，引导学生大胆联想，师生共同讨论和解释实际生活中与此相关的事例，让学生感受到化学是鲜活、生动、有趣的，始终保持对化学课的热情和
教学经纬 | 英语阅读能力初探

教学经纬 | 英语阅读能力初探

　　中学英语教学大纲指出：“中学英语教学的目的，是对中学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生口头上和书面上运用英语的能力，侧重培养阅读能力。”从某种意义上来说，阅读能力的提高，是听、说、写能力提高的关键。通过阅读，扩大了学生的知识面，增加了学生的词汇量，学生交际时就不会因为知识或词汇贫乏而词不达意，写作时才能语言地道，内容丰富。从长远的观点来看，中学阶段阅读能力的高低对学生以后的进一步深造
教学经纬 | 职校英语教学的方法及对策

教学经纬 | 职校英语教学的方法及对策

　　一、文化课学习意识淡薄。　　　　由于大部分学生来自农村，经济条件较差，急于学成一门手艺，找一份好工作，离开农村，解决家庭和自身的问题。他们不懂得文化课的重要性，而且急于求成，对实践课特别感兴趣。因此，学生学习文化课意识的转变刻不容缓。　　　　二、学习能力欠佳。良好的学习习惯尚未养成。　　　　能来职中就学的学生，大部分学生前一阶段的学习成绩较差，学习自觉性没有养成，甚
教学经纬 | 高中英语教学应“授人以渔”

教学经纬 | 高中英语教学应“授人以渔”

　　英语词汇是学习英语的基础，如果没有词汇，任何形式的交流都无从谈起。词汇量不足成为高中生在英语学习过程中遇到的“拦路虎”，常导致他们停滞不前，甚至因此而放弃学习英语。这中间有很多因素，但最重要的原因是学生缺乏正确的学习策略，学不得法。本文针对词汇量不足的问题，结合笔者的教学实践，进行探讨，以期共商。　　高中生英语词汇学习中存在的问题主要有：习惯一词一义，音形脱离，死记硬背，学用分离。
教学经纬 | 英语教学人本化的思考与实践

教学经纬 | 英语教学人本化的思考与实践

　　教育应面向全体学生，使学生各方面的素质得到普遍提高。但是由于学生的现有水平、潜在能力、发展速度、兴趣等方面均不同程度地存在较大差异，因此毕竟存在一部分学习上暂时落后，而具有很大发展潜力的学生。为了使这一部分学生尽快得到发展，我从英语课堂教学人手，改革课堂教学模式，把因材施教，分层教学引入课堂。我们知道，学生在校的时间是短暂的、有限的，而学生的发展是无限的。在有限时间内奠定学生终身发展的坚实
教学经纬 | 政治课教学中如何培养学生的学习兴趣

教学经纬 | 政治课教学中如何培养学生的学习兴趣

　　兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向，是学生学习的内在动力，也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望。美国心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”毫无疑问，兴趣是最好的老师。那么，教师怎样才能给严肃而沉闷的思想政治课课堂增添乐趣，给学生提供一个轻松愉快的学习氛围呢? 　　本文就如何培养学生的学习兴趣谈谈自己的实践经验。
教学经纬 | 浅谈幼儿文学的美育作用

教学经纬 | 浅谈幼儿文学的美育作用

　　文学具有明显的教育功能，比如认识生活、教育思想、开发智力、训练语言等等。然而在这多方面的教育功能中，就文学本身所具的审美特质来说，它对人们审美情感的培养则更显重要。幼儿文学具有一般文学的特点，因此在这一点上来说理应是相同的。与幼儿的认识心理和情绪特征相一致，幼儿文学也能够引导教育幼儿，增强他们对生活的认识，促进他们思想的形成，以至建立起最初级的审美情感。这种开阔幼儿视野，增长其知识，对幼儿
教学经纬 | 对改进高中生物教材的若十思考

教学经纬 | 对改进高中生物教材的若十思考

　　教材既是知识的载体，也是师生共同探究新知、获得发展的媒介，其重要性不言而喻。随着生物科学日新月异，教育心理学理论不断推陈出新，教学方法和教学手段日趋现代化。因此，高中生物教材现代化，以适应教学理论、教学内容、教学手段、课程设置的现代化问题就成为一个重要课题。　　　　1　尽可能体现出21世纪的生物学地位　　　　1996年初，由我国170位著名科学家合作研究、集体撰写的论著《2
教学经纬 | 多媒体手段在地理教学中的运用

教学经纬 | 多媒体手段在地理教学中的运用

　　多媒体教学过程主要是教师根据教材内容选用合适的电教媒体指导学生主动获取知识、培养能力的过程。地理教学利用直观教具(如录像、投影、幻灯片等)可以把学生所学知识具体形象、生动活泼、新颖而有趣地表现出来，为学生感知、理解、记忆创造条件。因此，在地理教学中运用多媒体手段具有以下几方面优点：　　一、激发学生的学习热情、调动学生学习的积极性　　　　地理教材中蕴含着丰富的自然美，地理教学过程
教学经纬 | 高职院校公共体育教改探索

教学经纬 | 高职院校公共体育教改探索

　　一、问题的提出　　　　现代文明对人类健康带来的新问题，一个全球性的健康促进战略——面向21世纪的国际健康促进运动，已在全球范围内展开。围绕这一目标中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出了学校教育要树立健康第一的指导思想。我们怎样推进高职院校体育改革，高职大学生心中的体育改革是怎样的?高职大学生如何看待体育与健康?本文针对这些问题进行了研究。　　　　二、
教学经纬 | 体育教学中如何克服恐惧心理

教学经纬 | 体育教学中如何克服恐惧心理

　　在体育教学中，恐惧l心理的产生就是一种对教学技术难度的条件反射，这种心理的存在不仅阻碍了学生运动能力和潜力的发挥，而且在练习的同时，还会产生各种错误的动作，甚至出现伤害事故的发生，直接影响正常的体育教学，如何有效地消除和克服这种心理阻碍，对提高体育课教学质量和增强学生身体素质具有重要意义。　　一、思想教育法：教学中要注意端正学生学习态度，知道学习是为谁学，为什么学，培养学生不怕苦，不怕
教学经纬 | 中职《财务会计》课程的分层教学法

教学经纬 | 中职《财务会计》课程的分层教学法

　　职业学校财会专业的招生对象是应届初中毕业生，由于入学条件较宽，学生的文化知识水平参差不齐：有的学生文化基础较好，学习习惯良好；有的学生非常用功，但缺乏科学的学习方法，成绩也不理想；有的学生在初中就非常厌学，成绩很差等，层次较多。但总的来说，他们对经济领域的一些现象都缺乏了解，社会知识也很贫乏，所以学生对会计知识的学习都会感到陌生，有一定的畏难情绪。特别对于《财务会计》而言，这是一门集知识和
教学经纬 | 职高服装专业工艺课教学探究

教学经纬 | 职高服装专业工艺课教学探究

　　帮助引导学生明确技能目标　　　　作为从事服装缝制工艺课教学的教师，首先要明确——服装缝制工艺是一项技能教学。要加强技能教学，首先要使教师和学生都明确技能目标，技能目标是技能教学的前提和基础，它是根据职业高中培养目标和具体专业课程培养人才规格来具体确定的。教师明确技能目标，有助于教学计划的制定和教学活动的有序开展，对于初学服装缝制工艺课的学生来说，明确技能目标，更是有助于他们在学习时
教学经纬 | 刍议中等职业教育文化基础课教学改革

教学经纬 | 刍议中等职业教育文化基础课教学改革

　　一、中等职业教育文化基础课教学的现状及存在问题　　　　1、文化基础课学科定位模糊。中等职业教育的对口升学压力相对较小，而对文化基础课需求相对较大、有志参加对口升学、接受较高层次再教育的学生毕竟占少数。大多数学生文化基础知识薄弱，有的甚至连最基本的认知概念也是是而非。在教学实践中如何按照教学大纲安排文化基础课程教学、正确把握教学难易程度、保证教学质量等问题亟待解决。　　2、专
教学经纬 | 浅议影响学生学习效果的主要因素

教学经纬 | 浅议影响学生学习效果的主要因素

　　提高学生的学习效果和学习能力是我们每一个教师追求的目标之一。在实际生活中我们往往想找到影响学习效果和学习能力的因素和环节，有的认为完全在于学生的天赋和学习态度，有的人则认为完全在于教师的教学水平和教学方法。这些看法都有它的合理之处，但又都不全面，有不合理的地方。实际上影响学生学习效果和学习能力的因素和环节的情况比较复杂，但其中有最基本的我们可以认识和把握。学习效果和学习能力主要决定于自己的
教学经纬 | 浅淡职业学校文化课教学

教学经纬 | 浅淡职业学校文化课教学

　　近些年，中等职业学校面临空前严峻的形势。由于受“大学热”的影响，生源数量严重不足，学生综合素质每况愈下，这已是全国范围内的中等职业学校普遍面临的问题。进人中职的学生，大都是知识面狭窄、基础薄弱、缺乏学习兴趣、无良好的学习习惯的学生。文化课作为中等职业学校的基础课程，在中等职业教育步履维艰的大背景下，面临着更多的困境。　　　　一、当前中职校文化课教学中存在的问题分析　　　　中
教学经纬 | 如何提高干部培训实效之我见

教学经纬 | 如何提高干部培训实效之我见

　　干部教育培训已被作为—项根本性的战略任务提上重要议事日程，纳入到经济发屁总体规划。对于如何全面推进新时期干部教育培训工作，加快高素质干部队伍建设，已受到各单位党建工作的高度重视。　　干部培训，是要求干部解放思想，更新观念，增强发展的责任感、使命感的一种再教育再学习，其根本目的，就是通过培训提高广大干部的素质和能力，使他们推动经济社会又好又快发展的本领得到增强。其中解放思想形成培训理念是
教学经纬 | 变态的心理，扭曲的人格

教学经纬 | 变态的心理，扭曲的人格

　　别里科夫是俄国著名短篇小说家契诃夫于1898年创作的小说《装在套子里的人》中的主人公。这是一个心理变态，人格被扭曲的人，而使他成为这样一个人的根源是“套子”。　　别里科夫是一个古怪的人：即使是最晴朗的日子，也穿上雨衣，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞、表、小折刀也是装在套子里的。他的脸也藏在竖起的衣领里，戴着黑眼镜，用棉花堵住耳朵眼。他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子
实训实练 | 窃电与防窃电技术探讨

实训实练 | 窃电与防窃电技术探讨

　　在电力企业中，电能计量装置在买卖电能过程中起着秤的特殊作用，这杆秤准确与否，不仅关系到电力投资者、经营者的经济利益，同时也关系到每一个使用者的利益。由于经济利益的驱动，现在窃电和违章用电现象日趋严重，使电力公司蒙受巨大的经济损失。窃电的目的，就是想无偿地获得电能，其手段是使计量电能表少计量甚至不计量。所以用电检查人员必须对正在运行的各种电能计量装置进行定期和不定期的检查，以判断接线是否有错，用
实训实练 | 红外诊断技术在高压断路器检修中的应用

实训实练 | 红外诊断技术在高压断路器检修中的应用

　　随着社会经济的进一步发展，对供电可靠性的要求越来越高。尤其随着现代电力工业不断向着大机组、大容量和高电压的迅速发展，运行条件更加苛刻，故障率逐渐增加，排除故障所需要的时间越来越长，造成的经济损失越来越大。目前，设备事故在全部事故中占的比率最高，有的高达92％。而电力系统中，高压断路器数量最多、检修量大、费用高。断路器的大修完全解体，既费时间，费用也很高，而且解体和重新装配会引起很多新的缺陷

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2009年12期
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