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人工智能背景下课程思政深度学习效果研究-高教学刊2024年22期

人工智能背景下课程思政深度学习效果研究

作者:胡春 王颂 李帆 王云舒 字体:      

基金项目:2022年北京市教育委员会高等教育本科教学改革创新项目“基于STEAM融合教育理念的新商科创新人才培养研究与实践”(京教函〔2022〕133号);2021年北京邮电大学教学改革项目“AI背景下‘市场营销学’课程思(试读)...

高教学刊

2024年第22期