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思政教育背景下工程技术类课程教学创新与实践探索-高教学刊2024年22期

思政教育背景下工程技术类课程教学创新与实践探索

作者:李承来 唐魁 赵南 字体:      

基金项目:山东省2021年本科教学改革研究项目“建筑学专业基于SPOC的任务驱动式教学研究与实践”(M2021215)

第一作者简介:李承来(1975-),男,汉族,黑龙江哈尔滨人,博士,副教授,硕士研究生导师。研究方向为(试读)...

高教学刊

2024年第22期