[摘 要]通过分析中医药高职院校思政教育、专业教育及创新创业教育深度融合的价值意蕴和面临的困境，以广东江门中医药职业学院为例，通过完善制度建设、转变教育观念、强化“思专创”（即为思政、专业、双创融合）高水（试读）...
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