[摘 要]本文以POA理论为基础，研究高职英语翻译教学策略，注重翻译的过程性和动态性，通过分析翻译认知过程、决策制订和实际操作，构建课前、课中、课后三个阶段的“输出－输入－输出”闭环模式，并将其应用于英语翻（试读）...
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