摘 要：目前高职的大数据与财务管理专业课程存在学生不会灵活运用课程教学的知识，没有真正地对接企业实际工作；课程教学的内容不能满足我国实际的财务工作需要；传统的教学方式，不能很好地激发学生学习源动力等问（试读）...
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