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培育主体性,拓展劳动教育深度-教育家2024年25期

培育主体性,拓展劳动教育深度

作者:甘剑梅 张珂 字体:      

追问2:幼儿在劳动中的主体性如何保障

近期,“辛者库幼儿园”在网络上引起广泛关注,该幼儿园通过让幼儿参与烧火做饭等劳动活动,展示了幼儿劳动教育的创新实践。我们应该意识到,幼儿劳动教育不只是热热闹闹的操作(试读)...

教育家

2024年第25期