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乐于谈话,共享成长-教育家2024年25期

乐于谈话,共享成长

作者:俞燕芬 字体:      

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程。幼小衔接需要衔接的不仅是知识,还涉及幼儿的社会适应、语言沟通、倾听习惯、学习品质等。幼儿的谈话能力在幼小衔接阶段占据重要地位,然而,大部分幼儿园的(试读)...

教育家

2024年第25期