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小学低年级数学结构化思维培养途径与实践-家长·中2024年01期

小学低年级数学结构化思维培养途径与实践

作者:吴桂霜 字体:      

数学结构化思维能力是一种学习者面对复杂问题时能够加以具体处理的能力,做好学习者数学结构化思维能力培养工作,既可以帮助其更好地接触、理解、领会数学知识,带动其综合能力的进步,又能够使教师自我提升课堂教学(试读)...

家长·中

2024年第01期