摘 要：“字不离词，词不离句，句不离文”是识字的基本原则。随文识字教学契合此原则，便于学生在阅读文本的过程中，借助具体的语境理解字义，加深记忆，切实提高识字效率。基于此，文章指出，教师应当着力实施小学语（试读）...
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