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以读为本,赋能初中语文教学-语文世界(教师版)2024年07期

以读为本,赋能初中语文教学

作者:杨江兰 字体:      

语文课程兼具“工具性和人文性”。语文教学应以读为本,寓教于乐,引领学生走进一个宽松的教学环境,实现知识、能力、情感、个性的多元发展,这样的课堂知识学习活动带给学生的是充实的、沸腾的精神生活,让学生体会(试读)...

语文世界(教师版)

2024年第07期