在指向语文核心素养学习的课堂上，教师的教学设计尤其显得重要。以课堂导入和课后作业为例，在传统教学中，这两个环节因为距离比较远，联系不够密切而不被关注。从聚焦核心素养的课堂教学看，课始的导入与课终的作业（试读）...
登录
