摘 要：小学数学教学方式的转变是促进学生自然、自由、自主成长的必然选择。在新课程理念下，为使小学数学教学方式实现根本性转变，需要从课堂教学、作业设计、评价方式入手，力促“三转变”：课堂教学由灌输型向思维（试读）...
登录
