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科技自立自强战略背景下“科学家精神”融入高职生科学素养培育路径探索-华章2024年05期

科技自立自强战略背景下“科学家精神”融入高职生科学素养培育路径探索

作者:刘慧婷 字体:      

[摘 要]科技自立自强战略的背景下,高职教育面临着十分迫切的科学素养培养任务。科学家精神是科学素养的核心要素之一,融入科学素养培育是十分必要的。然而,当前高职生科学素养培养中融入科学家精神存在诸多问题。文(试读)...

华章

2024年第05期