[摘 要]文章结合“卓越医生教育培养计划2.0”，以邵阳学院临床医学本科专业为例，通过分析当前本科临床医学专业实践教学存在的问题，从实践教学改革的目的出发，从实践教学课程和内容整合、实践教学资源与师资优化，（试读）...
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