随着新课改的稳步推进，全面探索在小学英语阅读教学中更为高质量培养学生高阶思维能力的具体实施方法和基本策略，已然成为每一名英语教师推进课程教学创新的重要组成部分，也是落实学科素养培养目标的基本实现路径，（试读）...
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