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以“三线相融”突破小学音乐多主题器乐欣赏教学难点-家长2024年02期

以“三线相融”突破小学音乐多主题器乐欣赏教学难点

作者:王凡 字体:      

“三线相融”是小学音乐多主题器乐欣赏教学中的一次突破性尝试。本文围绕小学音乐多主题器乐欣赏教学,以“三线相融”为主题,针对该领域的难点进行深入研究,分析了《快乐的啰嗦》《瑶族舞曲》和《阿细跳月》等案例(试读)...

家长

2024年第02期