在当前小学音乐教学当中，如何有效培养学生的音乐核心素养是一个重要的研究与实践课题。有效地渗透陶行知“教学做合一”教育理念，有利于构建高效音乐课堂，更好地推进小学音乐教学的发展。教学做合一，即将“教师教（试读）...
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