心灵的创伤需要时间的疗愈，而疗愈不会自然发生，教育者要叩开孩子的心门。当孩子陷入倦怠症的低谷，成年人要如何提供支持与帮助？从学者和一线校长的建议中，我们寻找策略，期待和孩子一起从逼仄的天地中走出来，仰（试读）...
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