3-6岁幼儿处于从无律到他律的发展阶段，能够通过榜样示范和社会实践等方法获得品格发展，也可以借助成人的是非观念和善恶标准内化品格。北京市第二幼儿园致力于以绘本为载体，丰富和完善教师与家长的品格教育策略，以（试读）...
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