摘 要：作业作为学习活动的补充与延伸，会对学生的知识巩固以及学习能力的提升产生直接影响。“双减”政策对小学数学作业设计提出了更高的要求，因此教师要着重思考如何优化和改进作业设计。文章立足小学数学教学实践（试读）...
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