摘 要：地理学科是高中阶段教育体系的重要组成部分，具有内容多、知识面广、综合性强等特点，传统的“就章节讲章节”教学模式的局限性明显，不利于地理学科教学质量的提升。随着教学改革的深入，大单元教学逐渐受到关（试读）...
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