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合作学习中同伴互评能力的培养策略-语文世界(教师版)2024年06期

合作学习中同伴互评能力的培养策略

作者:马瑾 字体:      

学生是课堂的主体。在教学中,教师要引导学生在学习中互相关注、互相评价、互相进步。然而,从当前课堂教学实际来看,即便有学生互评,也大多流于形式。原因有很多,比如学生参与率不高,缺乏互评方法等。改变这种局(试读)...

语文世界(教师版)

2024年第06期