新课标提出了思辨性阅读与表达这一概念，并且创造性提出学习任务群构建，要求通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，培养学生的理性思维和理性精神。倡导思辨性阅读与表达，不仅彰显了学生的主体地位，而且还体现（试读）...
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