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低段语文趣味识字教学“四法”-语文世界(小学版)2024年07期

低段语文趣味识字教学“四法”

作者:施永燕 字体:      

识字教学是低年级语文教学的重要任务。学生掌握一定数量的汉字,可以为后续的阅读和写作打下坚实的基础。然而,对于小学低年级的学生来说,汉字的识记是一个巨大的挑战。因此,教师探究有效的识字教学策略显得尤为重(试读)...

语文世界(小学版)

2024年第07期