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情境创设下的整本书阅读-语文世界(小学版)2024年07期

情境创设下的整本书阅读

作者:孔爱梅 字体:      

和传统的单篇文章阅读相比,整本书阅读具有更明确的主题,更紧凑、全面的内容,更严谨的结构。在整本书阅读教学中,教师有针对性地创设情境,能带给学生更好的整本书阅读体验,能让学生在系统的体验中不断拓宽认知视(试读)...

语文世界(小学版)

2024年第07期