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虚拟现实技术赋能中学生物学教学-教育与装备研究2024年02期

虚拟现实技术赋能中学生物学教学

作者:刘静 字体:      

摘 要:“发生在肺内的气体交换”是初中生物学教学中的难点内容,其中涉及的部分生理过程(如呼吸肌状态与呼吸过程的因果关系等)非常抽象,在传统教学中很难达到预想效果。教学中应用虚拟现实技术有利于辅助学生突破(试读)...

教育与装备研究

2024年第02期