摘 要：新课标的不断改革对教师的教学提出了挑战，用专业的课堂观察评价课堂教学，可以促进教学改进和学生发展。国内外的课堂观察研究不断发展，以比较适切国情的LICC课堂观察模式作为课堂观察手段，根据该框架下构建（试读）...
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