摘 要：以“再探补血剂”为主题，探索化学与生物相关知识间的融合，打通学科内模块教学壁垒，开展“铁元素及其化合物”的高三复习教学。通过2课时完成“阅读补血剂说明书，提出想要探究的价值问题”“了解人体中铁元（试读）...
登录
