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多层探索,重构特色课程体系-广东教育(综合)2025年03期

多层探索,重构特色课程体系

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课程建设,是“双新”实施的重点。

示范区根据教育部颁布的新修订的普通高中课程标准,组织教师开展培训活动,提高教师对改革政策的认识水平和执行能力,加强基于学科核心素养开展教学与评价的指导和管理,为推动高考(试读)...

广东教育(综合)

2025年第03期