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数学核心素养下小学数学“读、思、达”教学的思考-家长2024年06期

数学核心素养下小学数学“读、思、达”教学的思考

作者:赖永贞 字体:      

在当前新课改不断深入背景下,核心素养作为热门词汇,促使教师创新教学理念,不断探索全新的教学策略与手段。“读、思、达”教学模式为教师提供了一定教学思路,通过“阅读——思辨——表达”形成完善的学习流程,有(试读)...

家长

2024年第06期