随着我国新课程改革的不断推进，小学数学课堂教学也面临着新的挑战。数学学科具有较强的抽象性，学生在学习时，要投入大量的时间和精力，才能将抽象知识具体化、形象化。因此，小学数学教师要创新教学方法和教学手段（试读）...
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