关键词：百分数；统计意义；随机性；单元整体教学；数据意识；应用意识
中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1673-4289（2024）11-0025-05
“百分数”是小学数学中十分重要的核心内容，既是学生数概念形成与（试读）...
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