“双减”政策要求初中数学教学要减轻学生的学习压力以及课后作业负担。在这种背景下，初中数学课前预习作为知识学习的起始环节，应该得到重视。预习能力的培养能够帮助学生在减轻学习压力的同时，提高学习质量，进一（试读）...
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