基于大概念理念，高中历史教师在开展单元教学工作时，应当采用科学的教学方式，提高学生的认知能力和知识掌握程度，使其可以在良好的学习氛围中更好地掌握历史知识，获得核心素养的显著提升。为了进一步提高教学质量（试读）...
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