初中阶段的生物教学有着非常明显的特点，一是学生面对新颖的学科，有着比较明显的兴趣，特别是对于实验学习，正好符合初中阶段学生的兴趣点；二是初中生物教学局限于课堂中，教师通过画重点背诵的方式让学生记忆生物（试读）...
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