摘要：随着新课标颁布和新教材的实施，整本书阅读成为当下语文教学中的热点和难点。文章以七年级上册“名著导读”《西游记》为例，探讨教师在读前、读中、读后不同阶段的教学策略，旨在有效推进整本书阅读活动的顺利（试读）...
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