趣味在低年级语文中具有牵一发而动全身的意义，值得教师在教学实践中探索与追求。这种趣味并不是让学生在课堂上简单地乐一乐，而是要求教师把趣味与学生学习需求、学习内容、学习方法紧密联系起来，贯穿教学全过程，（试读）...
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