随着经济社会的不断发展，中国的教育体系不断完善，教师的教学目标也从传统知识运用向能力素养协同发展转型。群文阅读作为教师开展教学工作的重要手段，有着十分显著的教育特点。针对农村小学语文古诗词教学，笔者从（试读）...
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