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教师读书会缘何“虎头蛇尾”-教育家2024年16期

教师读书会缘何“虎头蛇尾”

作者:陈璠 杨晨蕴 字体:      

开卷有益,教师的阅读能力关乎专业素养、教育教学质量。很多幼儿园希望通过读书会引导教师博览群书、深度阅读,从而提升自主学习能力,但在实践中却容易走向“快餐式阅读”,使教师陷入浮光掠影的浮躁之中。那么,教(试读)...

教育家

2024年第16期