学习故事最根本的价值在于教师从儿童的视角和专业角度出发，读懂每个孩子的当下状态。
学习故事来自新西兰的儿童学习评价体系，由“注意”“识别”“回应”三个部分组成，被广泛用来帮助教师观察、理解并支持儿童的持（试读）...
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